Rohmatulloh, Erika Nur (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRESENTACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs DARUNNAJAH NGORO JOMBANG. Jurnal Pend Matematika. (Unpublished)
![[thumbnail of Jurnal]](http://eprints.upjb.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Jurnal)
Artikel_ERIKA NUR R_185013.pdf
Download (524kB)
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Matematika |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Operator Perpustakaan |
| Date Deposited: | 29 Jan 2024 03:56 |
| Last Modified: | 29 Jan 2024 03:56 |
| URI: | http://eprints.upjb.ac.id/id/eprint/232 |
Actions (login required)
- View Item